Inilah, 4 Jenis Dimensi Pengetahuan – Wajib Dipahami Guru

Bertema.com – 4 Jenis Dimensi Pengetahuan – Wajib Dipahami Guru.

Bloom Taxonomy mengkategorikan capaian pembelajaran menjadi tiga domain, yaitu dimensi pengetahuan yang terkait dengan penguasaan pengetahuan, dimensi sikap

yang terkait dengan penguasaan sikap dan perilaku, serta dimensi ketrampilan yang terkait dengan penguasaan ketrampilan.

Dimensi pengetahuan diklasifikasikan menjadi faktual, konseptual, prosedural, serta metakognitif.

Proses kognitif ini tersusun secara hirarkis mulai dari mengingat (remembering), memahami (understanding), menerapkan (applying), menganalisis (analyzing), menilai (evaluating), dan mengkreasi (creating).

Baca: Modul Belajar Mandiri Pedagogik-Konsep Penilaian bagi Calon Guru ASN

4 Jenis Dimensi Pengetahuan

4 Jenis Dimensi Pengetahuan – Wajib Dipahami Guru

1. Pengetahuan Faktual

Merupakan elemen-elemen dasar yang harus diketahui peserta didik untuk mempelajari suatu ilmu atau menyelesaikan masalah di dalamnya.

Sub Jenis Pengetahuan Faktual

a. Pengetahuan tentang terminologi
b. Pengetahuan tentang detail elemen yang spesifik

Contoh

Kosakata teknis, simbol-simbol, musik, legenda peta, sumber daya alam pokok, sumber-sumber informas yang reliabel.

2. Pengetahuan Konseptual

Merupakan hubungan-hubungan antar elemen dalam sruktur besar yang mermungkinkan elemennya berfungsi secara bersama-sama. 

Sub Jenis Pengetahuan Faktual

a. Pengetahuan tentang klasifikasi dan kategori
b. Pengetahuan tentang prinsip dan generalisasi
c. Pengetahuan tentang teori, model, dan struktur

Contoh

Bentuk-bentuk badan usaha; periode waktu geologi, Rumus Pythagoras, hukum permintaan dan penawaran, Teori Evolusi, struktur pemerintahan desa.

4 Jenis Dimensi Pengetahuan

3. Pengetahuan Prosedural

Merupakan Pengetahuan tentang bagaimana (cara) melakukan sesuatu, mempraktekkan metode-metode penelitian, dan kriteria-kriteria untuk menggunakan keterampilan, algoritma, dan metode. 

Sub Jenis Pengetahuan Faktual

a. Pengetahuan tentang keterampilan dalam bidang tertentu dan algoritma
b. Pengetahuan tentang teknik dan metode dalam bidang tertentu
c. Pengetahuan tentang kriteria untuk menentukan kapan harus menggunakan prosedur yang tepat

Contoh

Keterampilan melukis dengan cat air, algoritma pembagian seluruh bilangan, teknik wawancara, penerapan metode ilmiah dalam pembelajaran,

kriteria untuk menentukan kapan harus menerapkan prosedur hukum newton, kriteria yang digunakan untuk menilai fisibilitas metode.

4. Pengetahuan Meta Kognitif

Metakognitif merupakan kesadaran seseorang tentang bagaimana ia belajar, kemampuan untuk menilai kesukaran sesuatu masalah,

kemampuan untuk mengamati tingkat pemahaman dirinya, kemampuan menggunakan berbagai informasi untuk mencapai tujuan, dan kemampuan menilai kemajuan belajar sendiri (Flavel,1979).

Sementara menurut Matlin (1994), metakognitif adalah “knowledge and awareness about cognitive processes – or our thought about thinking”.

Jadi metakognitif adalah suatu kesadaran tentang kognitif kita sendiri, bagaimana kognitif kita bekerja serta bagaimana mengaturnya.

Kemampuan ini sangat penting terutama untuk keperluan efisiensi penggunaan kognitif kita dalam menyelesaikan masalah. Secara ringkas metakognitif dapat diistilahkan sebagai “thinking about thinking”.

Pengetahuan metakognitif meliputi pengetahuan strategik, pengetahuan tugas-tugas berpikir (kognitif) dan pengetahuan pribadi.

Baca: Inilah, Jenis Potensi Peserta Didik – Wajib Dipahami Guru

Sub Jenis Pengetahuan Faktual

a. Pengetahuan strategis
b. Pengetahuan tentang tugas-tugas
c. Pengetahuan diri

4 Jenis Dimensi Pengetahuan

Contoh

1. Contoh Pengetahuan strategis,

Pengetahuan tentang suatu skema untuk mengetahui struktur suatu pokok bahasan dalam buku teks, pengetahuan tentang penggunaan metode penemuan atau pemecahan masalah.

2. Contoh Pengetahuan tentang tugas-tugas

Pengetahuan tentang berbagai tes kognitif yang dibuat oleh pendidik, pengetahuan tentang beragam tugas kognitif.

3. Pengetahuan diri

a. Pengetahuan bahwa diri sendri kuat dalam mengkritis esay namun lemah dalam menulis esay,

b. Pengetahuan tentang tingkat pengetahuan yang dimiliki diri sendiri

Baca: Modul Belajar Mandiri IPS-Geografi bagi Calon Guru ASN P3K 2021

Demikian ulasan 4 Jenis Dimensi Pengetahuan – Wajib Dipahami Guru. Semoga bermanfaat bagi para guru, calon guru dan pemerhati pendidikan.

Sumber rujukan:  Modul Belajar Mandiri Calon Guru, Pembelajaran 6. Konsep Penilaian