Bertema.com – Kaldik Provinsi NTB 2021-2022.
Sahabat Bertema, pada kesempatan ini admin akan membagikan Kaldik Provinsi NTB 2021-2022 sebagai acuan dalam dalam pelaksankaan pembelajaran tahun 2021-2022.
Kaldik Provinsi NTB 2021-2022 disusun dalam rangka peningkatan pelayanan pendidikan yang baik serta mewujudkan keserasian langkah seluruh sekolah
di Provinsi NTB dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran diperlukan pengaturan rentang waktu pembelajaran yang cukup.
Permulaan tahun pelajaran 2021-2022 sekolah – sekolah di Provinsi NTB hari Senin, 12 Juli 2021.
Hari-hari pertama masuk sekolah merupakan serangkaian kegiatan satuan pendidikan pada permulaan tahun pelajaran baru dimulai dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
Diisi dengan kegiatan antara lain:
1. Kegiatan MPLS untuk pengenalan satuan pendidikan (program, struktur, tata tertib, dan lain lain), penanaman konsep pengenalan diri peserta didik
dan kegiatan keagamaan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional, cara belajar dan sistem pembelajaran, kegiatan kesiswaan, PBB,
pembentukan pengurus kelas, pembagian kelompok belajar yang dipandu oleh panitia dan/atau wali kelas.
Semua kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) peserta didik dilaksanakan dengan kegiatan pembiasaan dan pengembangan diri yang dilandasi nilai-nilai karakter.
2. Menetapkan pengurus kelas, pembentukan kelompok belajar, menyusun tata tertib kelas, kegiatan keagamaan, dan dilanjutkan dengan kegiatan pembelajaran.
3. Hari-hari pertama masuk satuan pendidikan tidak diperkenankan melakukan kegiatan yang mengarah pada kekerasan fisik. dan mental yang dapat membahayakan keselamatan peserta didik baik di dalam maupun di luar satuan pendidikan.
4. Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Peserta Didik Baru pada satuan pendidikan berlangsung mulai hari Senin, 12 Juli 2021 dan berakhir hari Rabu, 14 Juli 2021.
Kaldik Provinsi NTB 2021-2022
Kepala satuan pendidikan berkewajiban membuat program sebelum dimulainya tahun pelajaran baru harus sudah selesai pada 10 Juli 2021, mencakup:
1. Rencana Kerja Satuan Pendidikan.
2. Kalender Pendidikan.
3. Perencanaan Pembelajaran.
4. Pelaksanaan Proses Pembelajaran.
5. Penilaian Hasil Pembelajaran.
6. Pengawasan Proses Pembelajaran.
7. Pedoman Pelaksanaan Penyelenggaraan Satuan Pendidikan, meliputi:
a. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
b. Struktur Organisasi Satuan Pendidikan.
c. Pembagian Tugas Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
d. Peraturan Akademik.
e. Tata Tertib Satuan Pendidikan (Tata Tertib Pendidik, Tenaga Kependidikan, dan Peserta Didik).
f. Tata Tertib Pengaturan Penggunaan dan Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pendidikan.
g. Adanya sinkronisasi kurikulum SMK dengan DU/DI.
Sedangkan guru berkewajiban membuat persiapan mengajar agar kegiatan pembelajaran dapat mencapai tujuan yang efektif.
Guru sebagai pengelola kegiatan pembelajaran wajib mempersiapkan kegiatan antara lain :
1. Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar;
2. Program Tahunan;
3. Program Semester;
4. Menyusun Silabus;
5. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP);
6. Program ekstrakurikuler dan kokurikuler, pendekatan belajar mengajar
dan penilaian serta bimbingan karier.
Kaldik Provinsi NTB
Waktu Kegiatan Pembelajaran
1. Untuk Enam Hari Sekolah (EHS)
Jumlah hari pembelajaran efektif dalam 1 (satu) tahun pelajaran sekurang-kurangnya 216 (dua ratus enam belas) hari belajar
dan sebanyak-banyaknya 245 (dua ratus empat puluh lima) hari belajar yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran, sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
2. Untuk Lima Hari Sekolah (LHS)
Jumlah hari pembelajaran efektif dalam 1 (satu) tahun pelajaran sekurang-kurangnya 180 (seratus delapan puluh) hari belajar
dan sebanyak-banyaknya 210 (dua ratus sepuluh) hari belajar yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran, sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
Waktu pembelajaran efektif adalah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi:
1. jumlah jam pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.
2. Beban belajar kegiatan tatap muka keseluruhan untuk setiap satuan pendidikan adalah sebagai berikut:
a. SD dan SMP:
1) Jumlah waktu pembelajaran per minggu untuk kelas I (satu) sampai dengan kelas III (tiga masing-masing minimum sebanyak 32 jam (1152 Jam pembelajaran),
untuk kelas IV (empat) – VI (enam) sebanyak 36 jam jam (1296 Jam Pelajaran), dengan alokasi waktu 35 menit per jam pembelajaran tatap muka.
2) Jumlah waktu pembelajaran per minggu untuk kelas VII (tujuh) – IX (sembilan) minimal sebanyak 38 jam (1368 Jam pembelajaran). dengan alokasi waktu 40 menit per jam pembelajaran tatap muka.
SMA:
1) Jumlah waktu pembelajaran per minggu untuk kelas X (sepuluh) sebanyak 42 jam pelajaran. kelas XI (sebelas) sebanyak 44 jam pelajaran dan kelas XII (dua belas) sebanyak 44 jam pembelajaran dengan alokasi waktu tiap jam pelajaran 45 menit.
2) Jumlah waktu pembelajaran minimum per tahun untuk kelas X (sepuluh) sebanyak 1.512 jam pelajaran, kelas XI (sebelas) sebanyak 1.584 jam pelajaran
dan kelas XII (dua belas) sebanyak 1.496 jam pembelajaran. 3) Minggu efektif per tahun pelajaran untuk kelas X (sepuluh) sebanyak 36 minggu, kelas XI (sebelas) sebanyak 36 minggu dan Kelas XII (dua belas) 34 minggu.
SMK:
1) Jumlah waktu pembelajaran per minggu untuk kelas X (sepuluh) sebanyak 46 jam pelajaran. kelas XI (sebelas) sebanyak 48 jam pelajaran dan kelas XII (dua belas) sebanyak 48 jam pembelajaran dengan alokasi waktu tiap jam pelajaran 45 menit.
2) Jumlah waktu pembelajaran minimum per tahun untuk kelas X (sepuluh) sebanyak 1.656 jam pelajaran. kelas XI (sebelas) sebanyak 1.728 jam pelajaran dan kelas XII (dua belas) sebanyak 1.632 jam pembelajaran.
3) Minggu efektif per tahun pelajaran untuk kelas X (sepuluh) sebanyak 36 minggu. kelas XI (sebelas) sebanyak 36 minggu dan Kelas XII (dua belas) 34 minggu.
Kaldik Provinsi NTB
Waktu Penyelenggaraan pendidikan
1. Satuan pendidikan dapat menyelenggarakan kegiatan pendidikan 5 (lima) atau 6 (enam) hari pembelajaran dengan ketentuan jumlah jam pembelajaran per minggu.
2. Satuan pendidikan yang menyelenggarakan kegiatan pendidikan 5 (lima) hari pembelajaran per minggu harus mendapatkan izin dari Kepala Dinas Pendidikan Provinsi NTB.
3. SMA :
a. Untuk kegiatan pendidikan 5 (lima) hari sekolah jam tatap muka per hari sebanyak 9 jam pelajaran;
b. Untuk kegiatan pendidikan 6 (enam) hari sekolah jam tatap muka per hari sebanyak 8 jam pelajaran;
SMK :
a. Untuk kegiatan pendidikan 5 (lima) hari sekolah jam tatap muka per hari sebanyak 10 jam pelajaran;
b. Untuk kegiatan pendidikan 6 (enam) hari sekolah jam tatap muka per hari sebanyak 8 jam pelajaran;
Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan pembelajaran di satuan pendidikan menggunakan kurikulum satuan pendidikan (Kurikulum 2013) mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP).
2. Waktu pembelajaran efektif bagi satuan pendidikan yang masuk pagi dimulai antara pukul 06.30 WIB – 07.00 WIB (disesuaikan dengan kondisi geografis masing-masing Kabupaten/Kota).
3. Satuan pendidikan yang gedungnya digunakan untuk kegiatan pembelajaran pagi dan sore. kepala satuan pendidikan yang bersangkutan harus melapor kepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi untuk pengaturan waktu masuk satuan pendidikan.
Kegiatan Tengah Semester
1. Tengah Semester adalah penggalan paruh waktu yang ada pada semester ganjil dan semester genap.
2. Pada Kegiatan Tengah Semester Ganjil dan Semester Genap satuan pendidikan melakukan kegiatan pekan olahraga dan seni (Porseni), karyawisata,
lomba kreativitas atau praktik pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan bakat, kepribadian, prestasi
dan kreativitas peserta didik dalam rangka mengembangkan pendidikan anak seutuhnya.
3. Satuan Pendidikan melaksanakan kegiatan Tengah Semester setelah penilaian tengah semester, direncanakan, yaitu:
a. Kegiatan Tengah Semester Ganjil dilaksanakan pada bulan September 2021.
b. Kegiatan Tengah Semester Genap dilaksanakan pada bulan Maret 2022
Kaldik Provinsi NTB
Penilaian Hasil Belajar
Penilaian hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar dan menengah menggunakan berbagai teknik penilaian sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dikuasai.
Jenis-jenis Penilaian:
a. Penilaian harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih.
b. Penilaian Tengah Semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran.
Cakupan penilaian meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh Kompetensi Dasar (KD) pada periode tersebut.
c. Penilaian Akhir Semester adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester ganjil.
Cakupan penilaian meliputi indikator yang merepresentasikan semua Kompetensi Dasar (KD) pada semester tersebut.
d. Penilaian Kenaikan Kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik diakhir semester genap
untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap pada satuan pendidikan yang menggunakan sistem paket.
Cakupan penilaian meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan Kompetensi Dasar (KD) pada semester tersebut.
e. Nilai pada buku laporan pendidikan semester ganjil/semester genap dan akhlak serta kepribadian menjadi bahan pertimbangan untuk menentukan kenaikan kelas.
f. Penilaian akhir pada satuan pendidikan dilaksanakan melalui Ujian Sekolah atau bentuk lainnya
Penilaian harian, Penilaian tengah semester, dan Penilaian akhir semester merupakan tugas dan tanggung jawab pendidik yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.
Sedangkan Penilaian Akhir Semester dan persiapan penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar dilaksanakan Penilaian Akhir Semester:
1) Semester Ganjil awal bulan Desember 2021.
2) Semester Genap pada meinggu kedua bulan Juni 2022.
Penyerahan Buku Rapot Dan Hari Libur Sekolah
Penanggalan dan Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar Peserta Didik diatur sebagai berikut :
a. Penyerahan Buku Laporan Hasil Belajar semester ganjil EHS dan LHS akhir minggu keduabulan Desember 2021.
b. Penanggalan Buku Laporan Hasil Belajar semester genap EHS dan LHS minggu ketiga bulan Juni 2022.
Hari libur sekolah adalah hari yang ditetapkan untuk tidak diadakan proses pembelajaran di satuan pendidikan.
Yang terdiri atas hari libur semester, hari libur bulan Ramadhan, hari libur khusus dan hari libur umum.
Akhir tahun pelajaran 2021-2022 adalah minggu keempat bulan Juni 2022.
Kaldik Provinsi NTB 2021-2022 selengkapnya dapat anda unduh di sini atau di sini.
Kaldik Provinsi NTB
Baca Juga:
1. Kaldik Provinsi Aceh Tahun Pelajaran 2021-2022
2. Kaldik Provinsi Sumatera Utara Tahun Pelajaran 2021-2022
3. Kaldik Provinsi Sumatera Barat Tahun Pelajaran 2021-2022
4. Kaldik Provinsi Riau Tahun Pelajaran 2021-2022
5. Kaldik Provinsi Kepulauan Riau Tahun Pelajaran 2021-2022
6. Kaldik Provinsi Bengkulu Tahun Pelajaran 2021-2022
7. Kaldik Provinsi Jambi Tahun Pelajaran 2021-2022
8. Kaldik Provinsi Bangka Belitung Tahun Pelajaran
9. Kaldik Provinsi Sumatera Selatan Tahun Pelajaran 2021-2022
10. Kaldik Provinsi Lampung Tahun Pelajaran 2021-2022
11. Kaldik Provinsi Banten Tahun Pelajaran 2021-2022
12. Kaldik Provinsi DKI Jakarta Tahun Pelajaran 2021-2022
13. Kaldik Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2021-2022
14. Kaldik Provinsi Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2021-2022
15. Kaldik Provinsi Jawa Timur Tahun Pelajaran 2021-2022
16. Kaldik Provinsi DIY Tahun Pelajaran 2021-2022
17. Kaldik Provinsi Bali Tahun Pelajaran 2021-2022
18. Kaldik Provinsi NTT Tahun Pelajaran 2021-2022
19. Kaldik Provinsi Kalimantan Barat Tahun Pelajaran 2021-2022
20. Kaldik Provinsi Kalimantan Utara Tahun Pelajaran 2021-2022
21. Kaldik Provinsi Kalimantan Tengah Tahun Pelajaran 2021-2022
22. Kaldik Provinsi Kalimantan Timur Tahun Pelajaran 2021-2022
23. Kaldik Provinsi Kalimantan Selatan Tahun Pelajaran 2021-2022
24. Kaldik Provinsi Sulawesi Barat Tahun Pelajaran 2021-2022
25. Kaldik Provinsi Sulawesi Selatan Tahun Pelajaran 2021-2022
26. Kaldik Provinsi Sulawesi Tengah Tahun Pelajaran 2021-2022
27. Kaldik Provinsi Sulawesi Tenggara Tahun Pelajaran 2021-2022
28. Kaldik Provinsi Sulawesi Utara Tahun Pelajaran 2021-2022
29. Kaldik Provinsi Gorontalo Tahun Pelajaran 2021-2022
30. Kaldik Provinsi Maluku Tahun Pelajaran 2021-2022
31. Kaldik Provinsi maluku Utara Tahun Pelajaran 2021-2022
32. Kaldik Provinsi Papua Tahun Pelajaran 2021-2022
33. Kaldik Provinsi Papua Barat Tahun Pelajaran 2021-2022
34. Kaldik Madrasah MI MTS MA Tahun Pelajaran 2021-2022
Demikian informasi terkait Kaldik Provinsi NTB 2021-2022. Semoga bermanfaat.