Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10

Bertema.com – Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10.

Pengembangan Sistem Informasi Perbukuan Indonesia merupakan tanggung jawab pemerintah sesuai amanah Undang Undang Nomor 3 Tahun 2017. Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10.

Pemerintah berkewajiban untuk menjamin tersedianya buku bermutu, murah, dan merata, melalui tata kelola perbukuan

yang dapat dipertanggungjawabkan melalui pengaturan sistem perbukuan secara sistematis, menyeluruh, dan terpadu.

Sistem ini diharapkan menjadi wahana untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi penyelenggaraan ekosistem perbukuan dan mewujudkan ekosistem perbukuan yang sehat.

Pengembangan Sistem ini dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan.

Dalam rangka meningkatkan minat belajar dan merdeka belajar bagi para siswa, pemerintah telah dan sedang mengembangkan berbagai jenis Buku Sekolah Eletronik (BSE), antara lain:

1. Buku PDF

Menyajikan materi dalam format buku PDF, dapat dibaca secara daring dan diunduh kapan pun. Terdapat ribuan buku PDF yang dapat kamu pelajari.

Buku PDF ini telah dipulikasikan seiring dengan diberlakukannya kurikulum 2013 yang menjadi buku paket bagi setiap sekolah dari jenjang SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA, dan SMK/MAK

2. Buku Elektronik Interaktif

Menyajikan buku dalam format aplikasi online yang berbagai konten seperti suara, video, animasi, games, VR.

Buku Elektronik Interaktif mulai jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK/MAK telah diterbitkan dan lebih menarik daripada BSE versi PDF.

3. Buku Audio

Buku berupa materi suara dengan format mp3 atau ogg yang dapat kamu dengarkan kapanpun dimanapun. (masih dalam tahap pengembangan dan penyempurnaan).

Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10

Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10

Dengan mempelajari Buku Elektronik interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10 dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi para siswa.

Karena Buku elektronik interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10 memiliki banyak fitur dan berbagai jenis media seperti. gambar, audio, video, simulasi, dan augmented reality).

Melalui buku elektronik interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10 para siswa dapat mengerjakan latihan soal atau uji kompetensi secara online sekaligus dapat mengetahui hasilnya.

Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi peserta didik secara utuh, tidak hanya aspek pengetahuannya tetapi juga sikap dan keterampilannya.

Diharapkan tidak hanya memiliki wawasan ilmu pengetahuan yang luas melalui berbagai proses saintifik. dalam pembelajarannya tetapi juga memiliki sikap spiritual dan sosial yang baik.

Disamping itu, mereka mampu menyajikan atau mengkomunikasikan berbagai gagasan yang diperoleh selama dalam kegiatan pembelajaran.

Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi peserta didik dari sisi pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh.

Keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran, sehingga kompetensi dasar tiap mata pelajaran

mencakup kompetensi dasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensi dasar kelompok keterampilan.

Semua mata pelajaran dirancang mengikuti rumusan tersebut.

Pengembangan buku ini bertolak dari Kurikulum 2013 yang direvisi.

Berdasarkan kurikulum tersebut, tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia diarahkan pada pengembangan kompetensi berbahasa dan bersastra peserta didik

melalui kegiatan mendengarkan (listening), membaca (reading), memirsa (viewing), berbicara (speaking), dan menulis (writing).

Pengembangan kompetensi ini diharapkan dapat menjadi bekal bagi peserta didik untuk berkomunikasi dalam kehidupan bermasyarakat

secara cerdas, santun, dan bermartabat melalui penguasaan, pemahaman, dan keterampilan menggunakan teks, baik lisan maupun tulis.

Untuk mendukung tujuan tersebut maka pembelajaran kompetensi berbahasa, bukan hanya pada penguasaan

tentang bahasa namun juga pada penggunaan bahasa secara lisan dan tulis dalam konteks sosial-budaya.

Pembelajaran kompetensi bersastra, bukan hanya pada kegiatan mengapresiasi, tetapi juga berekspresi dan berkreasi sastra sesuai dengan potensi peserta didik.

Selain itu, pada pengembangan kompetensi ini dilengkapi pula dengan aktivitas literasi yang menuntun peserta didik di SMA/MA atau SMK/MAK. untuk dapat membaca paling sedikit 18 judul buku, namun bukan buku teks pelajaran.

Dengan demikian, pada saat peserta didik belajar di Kelas X harus dapat membaca paling sedikit 6 judul buku.

Buku-buku yang dimaksud adalah buku-buku pengayaan pengetahuan, pengayaan keterampilan, atau pengayaan kepribadian,

baik fiksi (kumpulan puisi, kumpulan cerpen, novel, drama) maupun buku nonfiksi (biografi, otobiografi, buku motivasi, petuah, atau buku panduan beribadah).

Penyajian materi pembelajaran pada buku Bahasa Indonesia ini menggunakan teks dalam konteks sesuai dengan tujuan kegiatan sosial dan fungsi komunikasi.

Oleh karena itu, untuk mencapai kompetensi berbahasa dan bersastra yang diharapkan peserta didik diajak untuk mengikuti tahapan belajar secara ilmiah (scientific) atau dengan tahapan pedagogik.

Pembelajaran dimulai dari pemahaman teks yang dipandang memiliki kekhasan cara pengungkapan struktur retorika, isi, dan penggunaan unsur kebahasaan.

Selanjutnya, peserta didik diajak untuk melakukan pemodelan dan mendekonstruksi.

Aktivitas berikutnya adalah mengkonstruksi teks, baik dengan bantuan teman maupun guru.

Namun, pada akhirnya, peserta didik harus dapat mengkonstruksi secara mandiri. Materi yang akan dipelajari di kelas X SMA/MA atau SMK/MAK terdiri atas:

(1) Laporan Hasil Observasi;
(2) Eksposisi;

(3) Anekdot;

(4) Cerita Rakyat;

(5) Negosiasi;

(6) Berdebat;

(7) Biografi; dan

(8) Puisi.

Selain itu, peserta didik diharapkan dapat melaporkan buku yang dibaca secara terprogram.

Sekaitan dengan tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia dan cara penyajian buku ini, maka peserta didik diharapkan dapat mengikuti tahap-tahap belajar sebagaimana disajikan dalam buku ini.

Namun, sangat dimungkinkan Bapak/ Ibu guru mengembangkan pembelajaran secara kreatif disesuaikan dengan materi, karakteristik sosial, dan kemampuan peserta didik.

Oleh karena itu, sebaiknya peserta didik dapat mengikuti proses pembelajaran dan tahap-tahap belajar

sebagaimana yang diarahkan oleh Bapak/Ibu guru agar dapat memiliki kompetensi berbahasa dan bersastra yang menjadi tujuan belajar. 

Selengkapnya Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10 dapat anda baca di sini. 

Buku Elektronik Interaktif SMA/MA/SMK/MAK lainnya

1. Buku Elektronik Interaktif Bahasa Inggris Kelas 10 [Baca]

2. Buku Elektronik Interaktif Sejarah Indonesia Kelas 10 [Baca]

3. Buku Elektronik Interaktif Seni Budaya Semester 1 Kelas 10 [Baca]

4. Buku Elektronik Interaktif Seni Budaya Semester 2 Kelas 10 [Baca]

Buku Elektronik Interaktif Jenjang SMP/MTs 

1. Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 7 [Baca]

2. Buku Elektronik Interaktif Bahasa Inggris Kelas 7 [Baca]

3. Buku Elektronik Interaktif Matematika Semester 1 Kelas 7 [Baca]

4. Buku Elektronik Interaktif Matematika Semester 2 Kelas 7 [Baca]

5. Buku Elektronik Interaktif IPA Semester 1 Kelas 7 [Baca]

6. Buku Elektronik Interaktif IPA Semester 2 Kelas 7 [Baca]

7. Buku Elektronik Interaktif IPS Kelas 7 [Baca]

8. Buku Elektronik Interaktif PPKn Kelas 7 [Baca]

9. Buku Elektronik Interaktif Seni Budaya Kelas 7 [Baca]

10. Buku Elektronik Interaktif PJOK Kelas 7 [Baca]

Buku Elektronik Interaktif Jenjang SD/MI

1. Buku Elektronik Interaktif Matematika Kelas 4 [Baca]

2. Buku Elektronik Interaktif Matematika Kelas 5 [Baca]

3. Buku Elektronik Interaktif Matematika Kelas 6 [Baca]

4. Buku Elektronik Interaktif PJOK Kelas 4 [Baca]

5. Buku Elektronik Interaktif PJOK Kelas 5 [Baca]

6. Buku Elektronik Interaktif PJOK Kelas 6 [Baca]

Demikian informasi terkait Buku Elektronik Interaktif Bahasa Indonesia Kelas 10, semoga bermanfaat.