Sintaks Pembelajaran Model Flipped Classroom

Bertema.com – Sintaks Pembelajaran Model Flipped Classroom.

Penerapan model-model pembelajaran inovatif menawarkan beragam variasi aktifitas sesuai dengan tahapan-tahapan model pembelajaran masing-masing, sehingga hal ini diharapkan dapat mengatasi kejenuhan peserta didik. Sintaks Pembelajaran Model Flipped Classroom.

Selain itu, model-model pembelajaran inovatif menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa

sehingga pembelajaran yang diterapkan melatih peserta didik untuk mandiri memanfaatkan berbagai fasilitas untuk mengakses media dan sumber belajar.

Namun sebelum menerapkan model-model pembelajaran inovatif, seorang pendidik seharusnya telah memahami karakteristik dan tujuan penerapan setiap model pembelajaran yang ingin dicapai
oleh peserta didik.

Setiap model pembelajaran akan memberikan pengalaman belajar yang berbeda seiring dengan tujuan dan karakter yang ingin dibentuk pada peserta didik.

Dengan memahami tujuan dari setiap model pembelajaran yang akan diterapkan, seorang pendidik akan mampu memilih model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi dan tujuan yang ingin dicapai oleh peserta didiknya.

Para pendidik berkewajiban untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik.

Sintaks Pembelajaran Model Flipped Classroom

Sintaks Pembelajaran Model Flipped Classroom 

Model Flipped Classroom adalah pembelajaran yang membalik metode tradisional di mana materi biasanya diberikan pada proses pembelajaran,

tetapi pada model pembelajaran ini materi diberikan sebelum proses pembelajaran sehingga ketika proses kegiatan pembelajaran,

peserta didik fokus untuk mendiskusikan materi atau masalah yang belum dipahami terkait materi yang telah dipelajari peserta didik dan atau mengerjakan tugas.

Model pembelajaran dapat diterapkan ketika pendidik ingin meminimalkan jumlah instruksi langsung oleh guru kepada siswanya dalam mengajarkan materi dan memaksimalkan waktu

untuk berinteraksi satu sama lain dalam membahas permasalahan terkait materi yang belum dupahami sehingga siswa memiliki waktu yang lebih banyak dalam memahami materi secara mandiri.

Beberapa kelebihan dalam penggunaan model pembelajaran flipped classroom:

1. Peserta didik lebih aktif dan diberikan peran terhadap pola pembelajaran mereka.
2. Sangat sesuai dengan gaya belajar peserta didik masa kini, dimana peserta didik sangat dekat dengan teknologi.
3. Membantu peserta didik yang mau berusaha untuk memahami materi belajar secara lebih leluasa di rumah.
4. Meningkatkan interaksi antara peserta didik dengan guru.

Sintaks atau Tahapan Penerapan Model Flipped

Ada beberapa alternatif penerapan Model Flipped Classroom saat peserta didik Belajar Dari Rumah (BDR), yakni:

Alternatif I

Sebelum Pembelajaran: 

  • Mempelajari materi melalui WAG/Sosmed/LMS
  • Membuat catatan/pertanyaan untuk diskusi

Saat Pembelajaran:

Daring sesuai jadwal melalui WAG/Sosmed/ LMS (Diskusi & berbagi hasil diskusi)

Setelah Pembelajaran:

Mengerjakan tindak lanjut yg diberikan guru.

Alternatif II

Sebelum Pembelajaran: 

  • Mempelajari materi melalui WAG/Sosmed/LMS
  • Membuat catatan/pertanyaan untuk diskusi

Saat Pembelajaran:

  • Vicon sesuai jadwal (Diskusi & presentasi)
  • Diskusi kelompok dapat memanfaatkan ruang di vicon

Setelah Pembelajaran:

  • Mengerjakan tindak lanjut yg diberikan guru
  • Membagikan hasil tugas ke sosmed

Baca juga:

1. Sintaks Metode Inquiry

2. Sintaks Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran

3. Sintaks Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran

4. Sintaks Model Project Based Learning dalam Pembelajaran

Demikian Sintaks Pembelajaran Model Flipped Classroom, semoga dapat menginspirasi bapak ibu guru dalam pembelajaran.

Rujukan: Panduan Penerapan Model Pembelajaran Inovatif dalam BDR yang Memanfaatkan Rumah Belajar.