Bertema.com – 6 Langkah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila – Wajib Dipahami Guru.
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan bagian yang tidak dapat terpisahkan dalam Implementasi Kurikukum Merdeka.
Oleh karenanya Langkah-langkah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam implementasi Kurikulum Merdeka wajib dipahami oleh para guru dan stakeholder pendidikan lainnya.
Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia.
Semua warga negara diwajibkan memahami dan mengamalkan Pancasila serta menjadikan Pancasila sebagai pegangan hidup.
Dalam proses pembelajaran, Pancasila tidak sebatas pada konteks pengetahuan belaka, namun harus sampai pada bagaimana mengaplikasikan dalam kehidupan yang nyata.
Pendidikan di Indonesia semestinya mengarah pada terwujudnya pelajar yang mampu berpikir kritis, komprehensif, dan bangga dengan jati dirinya sebagai anak Indonesia.
Dengan kata lain, karakteristik Pelajar Indonesia adalah pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai norma-norma Pancasila.
Profil Pelajar Pancasila dalam pendidikan di Indonesia dijabarkan ke dalam enam dimensi sebagai berikut:
(1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia;
(2) mandiri;
(3) bergotong-royong;
(4) berkebinekaan global;
(5) bernalar kritis; dan
(6) kreatif.
Profil Pelajar Pancasila dapat dijadikan pegangan bagi seluruh pemangku kepentingan, terutama guru serta pelajar, dalam menjalankan proses pembelajaran.
Keenam dimensi tersebut juga perlu dilihat sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan.
Keenam dimensi yang disebutkan di atas hendaknya terintegrasi ke dalam semua aspek pembelajaran sehingga memengaruhi dan terlihat baik dalam tingkah laku anak maupun guru.
Upaya untuk membumikan muatan nilai-nilai luhur tersebut pada anak usia dini merupakan tantangan tersendiri.
Oleh karena itu, kreativitas guru sangat dibutuhkan untuk mengemas kegiatan pembelajaran yang menarik, menyenangkan, terintegrasi dengan kehidupan nyata dan lingkungan sekitarnya.
Seperti yang diungkapkan oleh Ki Hadjar Dewantara bahwa mempelajari pengetahuan saja tidak cukup, pelajar perlu menggunakan pengetahuan tersebut dalam kehidupan nyata.
Contoh dalam kehidupan sehari-hari, misalnya anak berdoa sebelum makan, terbiasa mengucapkan salam,
berani mengungkapkan pendapat, bisa bekerja sama, tidak memilih-milih teman, bangga dengan jati dirinya,
bertanggung jawab membereskan mainan setelah main, suka tantangan, dan tidak mudah menyerah.
Baca Juga: Pengertian Profil Pelajar Pancasila
6 Langkah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.”
Profil pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab satu pertanyaan besar, yakni peserta didik dengan profil (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia.
Dalam konteks tersebut, profil pelajar Pancasila memiliki rumusan kompetensi yang melengkapi fokus di dalam pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
di setiap jenjang satuan pendidikan dalam hal penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Kompetensi profil pelajar Pancasila memperhatikan faktor internal yang berkaitan
dengan jati diri, ideologi, dan cita-cita bangsa Indonesia,
serta faktor eksternal yang berkaitan dengan konteks kehidupan dan tantangan bangsa Indonesia di Abad ke-21 yang sedang menghadapi masa revolusi industri 4.0.
Profil pelajar Pancasila adalah karakter dan kemampuan yang dibangun dalam
keseharian dan dihidupkan dalam diri setiap individu peserta didik
melalui budaya satuan pendidikan, pembelajaran intrakurikuler, proyek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler
Langkah-Langkah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
1. Memahami projek penguatan profil pelajar Pancasila
Apa itu profil pelajar Pancasila?
Mengapa Projek Penguatan profil pelajar Pancasila diperlukan?
a. Profil pelajar Pancasila
b. Perlunya projek penguatan profil pelajar Pancasila
c. Gambaran pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila
d. Prinsip-prinsip projek penguatan profil pelajar Pancasila
e. Manfaat projek penguatan profil pelajar Pancasila
2. Menyiapkan ekosistem sekolah
Budaya satuan pendidikan seperti apa yang perlu dipersiapkan untuk pelaksanaan projek?
Apa saja peran anggota komunitas satuan pendidikan dalam pelaksanaan projek?
a. Membangun budaya satuan pendidikan yang mendukung penerapan projek penguatan profil pelajar Pancasila
b. Memahami peran peserta didik, pendidik, dan lingkungan satuan pendidikan dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila
c. Mendorong penguatan kapasitas pendidik dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila
3. Mendesain projek penguatan profil pelajar Pancasila
Bagaimana tahapan persiapan projek?
Dan bagaimana merancang dan mengembangkan kegiatan projek?
a. Alur perencanaan projek
b. Merancang alokasi waktu dan dimensi
c. Membentuk tim fasilitator projek
d. Mengidentifikasi tahapan kesiapan satuan pendidikan dalam menjalankan projek
e. Menentukan dimensi dan tema projek
f. Menyusun modul projek
g. Menentukan sub-elemen (tujuan projek) pelajar Pancasila
h. Merancang topik, alur aktivitas, dan asesmen projek
4. Mengelola projek penguatan profil pelajar Pancasila
Bagaimana caranya agar projek berjalan lancar?
Apa saja yang perlu dikuatkan atau ditingkatkan oleh tim fasilitator untuk memastikan projek berjalan dengan baik?
a. Mengawali kegiatan projek
b. Mengoptimalkan pelaksanaan projek
c.Menutup rangkaian kegiatan projek
d. Mengoptimalkan keterlibatan mitra
5. Mendokumentasikan dan melaporkan hasil projek penguatan profil pelajar
Bagaimana mendokumentasikan hasil projek?
Bagaimana mengolah dan menyusun pelaporan hasil projek?
a. Mengoleksi dan mengolah hasil asesmen
b. Menyusun rapor projek penguatan profil pelajar Pancasila
6. Evaluasi dan tindak lanjut projek penguatan profil pelajar Pancasila
Bagaimana mengevaluasi implementasi projek?
Apa saja tindak lanjut yang dapat dilakukan untuk memperluas dampak dan manfaat projek?
a. Prinsip evaluasi implementasi projek
b. Contoh alat dan metode evaluasi implementasi projek
c. Peran pengawas satuan pendidikan dalam evaluasi projek
d. Tindak lanjut dan keberlanjutan projek
Semoga paparan 6 Langkah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila – Wajib Dipahami Guru, bermanfaat bagi Anda.
