Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018

Bertema.com – Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018.

Implementasi Kurikulum 2013 bertujuan untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh.

Proses pencapaian kompetensi siswa dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu.

Kegiatan pembelajaran tematik terpadu untuk menggambarkan kegiatan pembe lajaran yang menyatu dan mengalir.

Jaringan tema memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi beberapa Kompetensi Dasar dan indikator dari berbagai mata pelajaran.

Untuk mencapai tujuan kurikulum diperlukan buku tematik berbasis aktivitas, sehingga mampu mendorong peserta didik untuk mencapai standar yang telah ditentukan.

Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018 ini menjabarkan proses pembelajaran yang akan membantu siswa mencapai setiap kompetensi.

Melalui buku tematik terpadu tercipta pembelajaran aktif, kreatif, menantang, dan bermakna serta mendorong siswa berpikir kritis berlandaskan kepada nilai-nilai luhur.

Pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik. berpikir tingkat tinggi, kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas dan pribadi reflektif.

Meski demikian peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini.

Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018 merupakan buku panduan sekaligus buku aktivitas. yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.

Karena kegiatan pembelajaran yang ada di Buku Siswa lebih merupakan contoh yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Maka guru diharapkan mampu mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan memanfaatkan beberapa kegiatan yang ditawarkan di dalam Buku Guru. Atau guru juga dapat mengembangkan ide-ide pembelajaran sendiri yang lebih menantang dan lebih bermakna.

Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018

Materi Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018 dijabarkan dalam beberapa menu antara lain:

Pengantar Bab: Ilustrasi gambar yang diamati siswa sebagai pengantar dalammempelajari materi.

Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan: Sebagai acauan siswa dalam mempelajari materi dari pengetahuan dan keterampilan.

Pengantar Materi Subbab: Pengantar materi didahului dengan mengamati gambar dan teks

Catatan Pinggir: Berisi materi review, penanaman sikap, contoh soal, dan motivasi yang menumbuhkan motivasi siswa.

Asyik Mencoba: Berisi latihan yang terbimbing diharapkan siswa dapat menemukan konsep dengan menyenangkan dari latihan ini.

Berpikir Kritis: Pertanyaan kritis merangsang imajinasi siswa untuk berpikir kritis. Siswa juga diperbolehkan mengajukan pertanyaan kritis.

Asyik Berlatih: Soal yang berisi problem solving danhigh order thinking skill.

Aktivitas:  Kegiatan ini menggiring siswa menemukan konsep dan belajar bersama atau kelompok.

Asyik Bereksplorasi: Kegiatan ini melatih siswa berpikir kreatif dan inovatif. Siswa menjawab pertanyaan terbuka.

Tugas Proyek: Tugas ini merupakan aplikasi Kompetensi Dasar dan dapat mencakup mata pelajaran lain.

Belajar Bersama: Orangtua Kegiatan ini bertujuan mengikutsertakan orangtua dalam proses belajar siswa.

Rangkuman Materi: Berisi poin-poin penting dari materi yang telah dipelajari.

Uji Kompetensi: Terdapat latihan soal yang mencakup kompetensi dasar.

Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018

Adapun Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018 memuat materi pembelajaran tentang:

1. Operasi Hitung Pecahan, mempelajari:

  • Penjumlahan dan pengurangan
  • Perkalian dan Pembagian Pecahan dengan Desimal

2. Kecepatan dan Debit, mempelajari:

  • Kecepatan
  • Debit

3. Skala, mempelajari:

  • Perbandingan
  • Skala

4. Bangun Ruang, mempelajari:

  • Volume bangun ruang
  • Jaring-jaring bangun ruang

5. Pengumpulan dan Penyajian data, mempelajari:

  • Pengumpulan data
  • Penyajian data

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018 dirumuskan sebagai berikut ini.

KI-Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan): Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya. makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.

KD Kompetensi Dasar 3 (Pengetahuan):

3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda.

3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

3.3. Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda. (kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu).

3.4 Menjelaskan skala melalui denah.

3.5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan). serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.

3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)

3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.

3.8 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar. dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis.

Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018

Kompetensi Inti 4 (Keterampilan): Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan. yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KD Kompetensi Dasar 4 (Keterampilan):

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda.

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit).

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.

4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume. (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga.

4.6 Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok).

4.7 Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.

4.8 Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar. dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis.

Bagi anda yang membutuhkan Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018 dapat mengunduhnya di sini.

Baca Juga:

Buku Siswa Matematika Kelas-6 SD MI Revisi 2018

BG Matematika Kelas-6 SD MI Revisi 2018

Demikianlah informasi Buku Siswa Matematika Kelas-5 SD MI Revisi 2018, semoga bermanfaat bagi para guru, siswa, orang tua serta pemerhati pendidikan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *