Supervisi dan PK Tendik Modul Penguatan Kepala Sekolah

Bertema.com – Supervisi dan PK Tendik Modul Penguatan Kepala Sekolah.

Gelombang peradaban keempat yang saat ini dikenal dengan era pendidik 4.0 memaksa kita menyesuaikan seluruh kerangka sendi dan perangkat kerja pada setiap segmen kehidupan, termasuk pengelolaan sekolah.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat pesat menuntut kepala sekolah mampu berfikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.

Peserta didik yang berkualitas merupakan keluaran (output) dari sistem persekolahan yang baik.

Kepala sekolah menjadi aktor utama yang mengelola masukan (input), proses, dan keluaran (output) dengan berpedoman pada Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Target utamanya adalah membangun tata kelola dan budaya mutu di sekolah yang berdaya saing tinggi.

Kepemimpinan abad 21 bagi kepala sekolah dapat dilakukan dengan beberapa strategi.

Pertama, kepala sekolah harus mampu melihat peluang dan potensi yang ada dengan mengidentifikasi masalah di sekolahnya sebagai dasar pengembangan sekolah.

Yang terpenting bagi kepala sekolah adalah pelibatan secara aktif pemangku kepentingan (stakeholders) sekolah

yaitu guru, tenaga kependidikan, peserta didik dan orangtua serta pihak terkait di luar sekolah untuk menyelesaikan persoalan sekolah.

Kedua, kepala sekolah dalam perannya sebagai supervisor harus mampu berperan sebagai pemimpin instruksional dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran abad 21 sesuai dengan konsep pendekatan keterampilan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills).

Ketiga, kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan abad 21 harus mampu mengajak seluruh pemangku kepentingan pendidikan di sekolah

baik guru, tenaga kependidikan, maupun orangtua untuk bersama-sama mewujudkan pendidikan yang dinamis sesuai dengan perkembangan industri 4.0.

Keempat, kepala sekolah harus memberikan dukungan semangat dan penghargaan kepada guru, tenaga kependidikan,

dan peserta didik yang telah mencapai hasil atas prestasi, inovasi, dan pencapaian lain yang membanggakan.

Modul Supervisi dan PK Tendik ini berisi panduan sekaligus salah satu referensi yang dapat digunakan untuk memandu kepala sekolah

dalam pengembangan kompetensi dan profesinya pada pelaksanaan pelatihan penguatan kepala sekolah sebagai salah satu syarat untuk menduduki jabatan kepala sekolah.

Supervisi dan PK Tendik Modul Penguatan Kepala Sekolah

Keberhasilan program pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh banyak faktor,

salah satu di antaranya adalah proses pemantauan dan pengawasan terhadap kependidikan yang dilakukan secara efektif dan optimal.

Modul ini disusun untuk memberikan pemahaman tentang kegiatan supervisi tenaga kependidikan dan penilaian kinerja tenaga kependidikan.

Kegiatan tersebut sesuai dengan amanat Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang penugasan guru menjadi kepala sekolah.

Lebih lanjut tugas kepala sekolah tersebut disesuaikan dengan permendikbud nomor 15 tahun 2018 tentang pemenuhan beban kerja guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah

Modul supervisi tenaga kependidikan dan penilaian kinerja tendik ini dapat dipergunakan oleh semua jenjang satuan pendidikan

tanpa membedakan gender, suku, ras, agama, bangsa, warna kulit (sosial inklusi).

Juga Modul supervisi tenaga kependidikan dan penilaian kinerja tendik ini disusun dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter khususnya kemandirian dan nasionalisme.

Modul ini membahas tentang supervisi tenaga kependidikan dan penilaian kinerja tenaga kependidikan.

Pada proses pembelajaran peserta diharapkan dapat menumbuhkan nilai-nilai karakter yaitu nasionalisme (sub nilai taat azaz/ peraturan) dan kemandirian (sub nilai kreatif dan teguh prinsip).

Materi Pembelajaran Modul Supervisi dan PK Tendik

Ruang lingkup modul Supervisi dan PK Tendik meliputi:

1. Melakukan Supervisi Tenaga Kependidikan

2. Menilai Kinerja Tenaga Kependidikan

Modul Supervisi dan PK Tendik ini disusun dengan mengintegrasikan kecakapan abad 21.

Yakni literasi, PPK, 4C (critical thinking, creativity, collaborative, and communication) dan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS).

Berikut ini admin kutipkan kerangka materi pembelajaran Supervisi dan PK Tendik dalam rangka Penguatan Kepala Sekolah.

Kegiatan Pembelajaran 1: Melakukan Supervisi Tenaga Kependidikan

A. Tujuan Pembelajaran Melakukan Supervisi Tenaga Kependidikan

B. Indikator Pencapaian dalam Melakukan Supervisi Tenaga Kependidikan

C. Aktivitas Pembelajaran Melakukan Supervisi Tenaga Kependidikan

D. Materi Pembelajaran dan Sumber Belajar

E. Penguatan

F. Rangkuman Melakukan Supervisi Tenaga Kependidikan

G. Refleksi dan Tindak Lanjut Melakukan Supervisi Tenaga Kependidikan

Kegiatan Pembelajaran 2: Menilai Kinerja Tenaga Kependidikan

A. Tujuan Pembelajaran Menilai Kinerja Tenaga Kependidikan

B. Indikator Pencapaian Menilai Kinerja Tenaga Kependidikan

C. Aktivitas Pembelajaran Menilai Kinerja Tenaga Kependidikan

D. Materi Pembelajaran dan Sumber Belajar

E. Penguatan

F. Rangkuman Menilai Kinerja Tenaga Kependidikan

G. Refleksi dan Tindak Lanjut Menilai Kinerja Tenaga Kependidikan

Dengan tersusunnya Modul Supervisi Dan Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan ini untuk Diklat Penguatan Kepala sekolah,

diharapkan kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensinya dalam melakukan tugas sebagai supervisor

dan mampu melakukan penilaian kinerja terhadap tenaga kependidikan di sekolahnya masing-masing.

Untuk mewujudkan mutu Pendidikan yang lebih baik maka modul ini memberikan pemahaman tentang kegiatan supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan.

Kegiatan tersebut sesuai dengan amanat Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang penugasan guru menjadi kepala sekolah.

Lebih lanjut tugas kepala sekolah tersebut disesuaikan dengan permendikbud nomor 15 tahun 2018 tentang pemenuhan beban kerja guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah.

Modul supervisi dan penilaian kinerja tendik ini dapat dipergunakan oleh semua jenjang satuan pendidikan tanpa membedakan gender, suku, ras, agama, bangsa, warna kulit (sosial inklusi).

Juga Modul supervisi dan penilaian kinerja tendik ini disusun dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter khususnya kemandirian dan nasionalisme.

Modul ini membahas tentang supervisi dan penilaian kinerja tenaga kependidikan.

Pada proses pembelajaran peserta diharapkan dapat menumbuhkan nilai-nilai karakter.

Semoga modul ini dapat menguatkan kompetensi kepala sekolah sebagai pemimpin yang membawa perubahan dan dapat memberi manfaat ganda kepada guru utamanya peserta didik

Bagi anda yang membutuhkan Modul Supervisi dan PK Tendik Penguatan Kepala Sekolah selengkapnya dapat menguduhnya di sini.

Baca Juga Modul: 

1. Literasi Digital Modul Penguatan Kepala Sekolah

2. Pengembangan RKS Modul Penguatan Kepala Sekolah

3. Pengelolaan Keuangan Modul Penguatan Kepala Sekolah

4. Pengelolaan Kurikulum Modul Penguatan Kepala Sekolah

5. Pengelolaan Siswa Modul Penguatan Kepala Sekolah

6. Pengelolaan Sarana Prasarana Modul Penguatan Kepala Sekolah

7. Pengelolaan PTK Modul Penguatan Kepala Sekolah

8. Supervisi dan PKG Modul Penguatan Kepala Sekolah

9. Rencana PKB Modul Penguatan Kepala Sekolah

10. Kepemimpinan Perubahan Modul Penguatan Kepala Sekolah

11. Pengembangan Kewirausahaan Modul Penguatan Kepala Sekolah

12. Pengembangan Sekolah 8 SNP Modul Penguatan Kepala Sekolah

Demikian informasi terkait Supervisi dan PK Tendik Modul Penguatan Kepala Sekolah, semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published.