Kepemimpinan Perubahan Modul Penguatan Kepala Sekolah

Bertema.com – Kepemimpinan Perubahan Modul Penguatan Kepala Sekolah.

Gelombang peradaban keempat yang saat ini dikenal dengan era pendidik 4.0 memaksa kita menyesuaikan seluruh kerangka sendi dan perangkat kerja pada setiap segmen kehidupan, termasuk pengelolaan sekolah.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat pesat menuntut kepala sekolah mampu berfikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.

Peserta didik yang berkualitas merupakan keluaran (output) dari sistem persekolahan yang baik.

Kepala sekolah menjadi aktor utama yang mengelola masukan (input), proses, dan keluaran (output) dengan berpedoman pada Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Target utamanya adalah membangun tata kelola dan budaya mutu di sekolah yang berdaya saing tinggi.

Kepemimpinan abad 21 bagi kepala sekolah dapat dilakukan dengan beberapa strategi.

Pertama, kepala sekolah harus mampu melihat peluang dan potensi yang ada dengan mengidentifikasi masalah di sekolahnya sebagai dasar pengembangan sekolah.

Yang terpenting bagi kepala sekolah adalah pelibatan secara aktif pemangku kepentingan (stakeholders) sekolah

yaitu guru, tenaga kependidikan, peserta didik dan orangtua serta pihak terkait di luar sekolah untuk menyelesaikan persoalan sekolah.

Kedua, kepala sekolah dalam perannya sebagai supervisor harus mampu berperan sebagai pemimpin instruksional dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran abad 21 sesuai dengan konsep pendekatan keterampilan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills).

Ketiga, kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan abad 21 harus mampu mengajak seluruh pemangku kepentingan pendidikan di sekolah

baik guru, tenaga kependidikan, maupun orangtua untuk bersama-sama mewujudkan pendidikan yang dinamis sesuai dengan perkembangan industri 4.0.

Keempat, kepala sekolah harus memberikan dukungan semangat dan penghargaan kepada guru, tenaga kependidikan,

dan peserta didik yang telah mencapai hasil atas prestasi, inovasi, dan pencapaian lain yang membanggakan.

Modul Kepemimpinan Perubahan ini berisi panduan sekaligus salah satu referensi yang dapat digunakan untuk memandu kepala sekolah

dalam pengembangan kompetensi dan profesinya pada pelaksanaan pelatihan penguatan kepala sekolah sebagai salah satu syarat untuk menduduki jabatan kepala sekolah.

Kepemimpinan Perubahan Modul Penguatan Kepala Sekolah

Modul ini memberikan pemahaman kepada peserta diklat mengenai kepemimpinan perubahan,

manfaat kepala sekolah mempelajari kepemimpinan perubahan dan langkah melakukan kepemimpinan perubahan agar pembelajaran di sekolah menjadi lebih baik.

Kepemimpinan perubahan adalah sebuah upaya untuk menciptakan revolusi dalam perubahan organisasi, sehingga membawa perubahan

yang menjadikan semua komponen dalam organisasi itu menyatu dan saling berempati untuk membawa perubahan agar lebih bermanfaat dan memiliki nilai positif terhadap organisasi.

Kepala sekolah memiliki peran strategis untuk membuat perubahan di sekolah. Kepala sekolah sebagai pemimpin dituntut memiliki alternatif solusi yang tepat untuk memperbaiki kondisi sekolah yang ada.

Namun demikian, untuk melakukan perubahan memerlukan pertimbangan dan cara yang tepat. Jika seorang kepala sekolah melakukan perubahan di sekolah dengan cara yang tidak tepat, bisa menjadi sebuah masalah besar baik bagi kepala sekolah sendiri, guru, staf, dinas pendidikan dan masyarakat luas.

Oleh karena itu, kepala sekolah perlu memadukan konsep, prinsip dan prosedur untuk melaksanakan perubahan di sekolah, sehingga perubahan itu bisa berjalan dengan baik dan alamiah.

Perubahan di sekolah diarahkan pada 3 sasaran, yakni penguatan supervisi akademik di sekolah, pengembangan kapasitas tenaga kependidikan di sekolah dan pengembangan kurikulum di sekolah.

Oleh karena itu materi kepemimpinan perubahan ini dipadukan dengan kepemimpinan pembelajaran.

Kepemimpinan perubahan yang terintegrasi dengan kepemimpinan pembelajaran adalah upaya untuk menciptakan kondisi baru yang lebih baik.

Jika kepemimpinan perubahan dapat diwujudkan di sekolah, maka budaya lama akan tergantikan dengan budaya baru.

Pola pikir lama akan digantikan oleh pola pikir baru. Sehingga perilaku lama akan diubah menjadi perilaku baru.

Kebiasaan lama akan digantikan oleh kebiasaan baru, sekolah menjadi berwajah baru.

Pada akhirnya sekolah mampu melahirkan generasi baru lebih baik dan semakin baik dari waktu ke waktu.

Materi Pembelajaran Modul Kepemimpinan Perubahan

Ruang lingkup modul Kepemimpinan Perubahan meliputi:

1. Kepala Sekolah sebagai Agen Perubahan

2. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran

3. Menciptakan Kepemimpinan Perubahan

Modul Kepemimpinan Perubahan ini disusun dengan mengintegrasikan kecakapan abad 21.

Yakni literasi, PPK, 4C (critical thinking, creativity, collaborative, and communication) dan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS).

Berikut ini admin kutipkan kerangka materi pembelajaran Kepemimpinan Perubahan dalam rangka Penguatan Kepala Sekolah.

Kegiatan Pembelajaran 1: Kepala Sekolah sebagai Agen Perubahan

A. Tujuan Pembelajaran Kepala Sekolah sebagai Agen Perubahan

B. Indikator Pencapaian dalam Kepala Sekolah sebagai Agen Perubahan

C. Aktivitas Pembelajaran Kepala Sekolah sebagai Agen Perubahan

D. Materi Pembelajaran dan Sumber Belajar

E. Penguatan

F. Rangkuman Kepala Sekolah sebagai Agen Perubahan

G. Refleksi dan Tindak Lanjut Kepala Sekolah sebagai Agen Perubahan

Kegiatan Pembelajaran 2: Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran

A. Tujuan Pembelajaran Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran

B. Indikator Pencapaian Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran

C. Aktivitas Pembelajaran Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran

D. Materi Pembelajaran dan Sumber Belajar

E. Penguatan

F. Rangkuman Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran

G. Refleksi dan Tindak Lanjut Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran 3: Menciptakan Kepemimpinan Perubahan

A. Tujuan Pembelajaran Menciptakan Kepemimpinan Perubahan

B. Indikator Pencapaian Menciptakan Kepemimpinan Perubahan

C. Aktivitas Pembelajaran Menciptakan Kepemimpinan Perubahan

D. Materi Pembelajaran dan Sumber Belajar

E. Penguatan

F. Rangkuman Menciptakan Kepemimpinan Perubahan

G. Refleksi dan Tindak Lanjut Menciptakan Kepemimpinan Perubahan

Modul Kepemimpinan Perubahan ini membekali kepala sekolah agar mampu memimpin sekolah/madrasah

dalam rangka pendayagunaan sumberdayasekolah/ madrasah secara optimal (Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007, kompetensi 2.3);

dan mengelola perubahan dan pengembangan sekolah menuju organisasi pembelajar yang efektif (Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007, kompetensi 2.4).

Sekolah sebagai salah satu lembaga pendidikan formal bagi masyarakat harus selalu melakukan perubahan untuk peningkatan mutu pendidikan.

Kepemimpinan perubahan adalah sebuah upaya untuk menciptakan sebuah perubahan dalam organisasi,

sehingga membawa perubahan yang menjadikan semua komponen dalam organisasi itu menyatu dan saling berempati

untuk membawa perubahan yang dibuatnya agar lebih bermanfaat dan memiliki nilai positif terhadap organisasi.

Kepala sekolah harus memiliki visi dan strategi yang jelas untuk memfasilitasi pembelajaran agar terjadi peningkatan prestasi belajar,

kepuasan belajar, motivasi belajar, keingintahuan, kreativitas, inovasi, jiwa kewirausahaan, dan kesadaran untuk belajar sepanjang hayat.

Pengembangan wawasan serta pengetahuan kepala sekolah berkenaan dengan substansi materi ini penting dilakukan baik melalui kajian buku, jurnal, maupun penerbitan lain yang relevan.

Pada akhirnya, keberhasilan peserta dalam mempelajari modul ini bergantung pada tinggi rendahnya motivasi dan komitmen peserta dalam mempelajari dan mempraktikkan materi yang disajikan.

Bagi anda yang membutuhkan Modul Kepemimpinan Perubahan Penguatan Kepala Sekolah selengkapnya dapat menguduhnya di sini.

Baca Juga Modul: 

1. Literasi Digital Modul Penguatan Kepala Sekolah

2. Pengembangan RKS Modul Penguatan Kepala Sekolah

3. Pengelolaan Keuangan Modul Penguatan Kepala Sekolah

4. Pengelolaan Kurikulum Modul Penguatan Kepala Sekolah

5. Pengelolaan Siswa Modul Penguatan Kepala Sekolah

6. Pengelolaan Sarana Prasarana Modul Penguatan Kepala Sekolah

7. Pengelolaan PTK Modul Penguatan Kepala Sekolah

8. Supervisi dan PKG Modul Penguatan Kepala Sekolah

9. Supervisi dan PK Tendik Modul Penguatan Kepala Sekolah

10. Rencana PKB Modul Penguatan Kepala Sekolah

11. Pengembangan Kewirausahaan Modul Penguatan Kepala Sekolah

12. Pengembangan Sekolah 8 SNP Modul Penguatan Kepala Sekolah

Demikian informasi terkait Kepemimpinan Perubahan Modul Penguatan Kepala Sekolah, semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published.

%d bloggers like this: